我如何解决写科普长文时内心的痛苦

翻看了下我的笔记,发现距离我在少数派首页发布第一篇文章,已经过去了约 2 年。这两年,我累计在少数派首页发表了 10 篇文章。2 年时间,发布 10 篇文章,发表数量并不算多。

今年,我打算提高创作数量,撰写更多的科普文章。我立下目标,但是在践行时却遇到了重重阻力:我有将近 80 万字的卡片笔记,但是却没有办法输出一篇篇文章;我查询文献资料,却困在资料的海洋中,无法自拔;我急的抓耳挠腮,焦虑的甚至在地上打滚,但是我就是写不出来文章。我寻求外援,希望对象能够帮我逃出困境。可是当对象问我眼下有什么问题时,我又回答不出来。交稿的日子,已经过去了一周又一周,可我就是写不出来内容。

我不是第一次遇到上面的问题,在我每一次撰写科普长文时,我都会遇到上述的问题。那么,我之前是如何解决这些问题的呢?我试图从自己之前记录的卡片笔记中搜寻答案。

我在 flomo 笔记软件当中搜索「写作」,阅读每一条包含「写作」关键词的笔记。我发现,我确实记录了很多关于写作的技巧,比如说下面的图片里所展示的。

我将和写作相关的笔记,全部索引到一条新的笔记软件当中。在阅读这些和写作相关的笔记中,我在思考卡片之间的联系,并试图形成我个人创作科普长文的工作流程。同时,我也努力写下一些写作技巧,用于解决我写作时的困惑。

现在,我们先来聊聊我的整个写作流程,然后进行下快问快答,聊聊我总结出来的写作技巧。

写作流程

选题

严格来讲,我的选题非常的随意。我的选题多数是出于我个人的好奇,而我写的科普文章,则可以看作是我个人学习科学理论的笔记。这也和我的昵称相呼应「阿帅的健康笔记」。比如我是智能手表的从业人员,所以我就很好奇智能手表如何测量心率、最大摄氧量,以及这些指标准确吗?在查询了资料之后,我将其汇总为长文:手腕上的「心率检测」靠谱吗?智能手表能帮你了解哪些数据? - 少数派

另外,我一直探索从一个更加全面的角度探索健康。所以,除了如何更好得运动,我还关注如何能够吃得更健康?既要吃好也要健康,你可以从几件小事开始改变饮食习惯 - 少数派。如何能够放轻松?因此就有了放轻松 | 解码压力的源头,你该如何与它和谐相处? - 少数派

搜集资料

在确定选题之后,我就会收集资料。资料大体可以分为文献资料以及个人想法。

我会将文献资料保存到 Zotero,在阅读论文时,会把自己看到的观点、证据写下来,便于之后使用。

我在微信收藏中也有部分的文献笔记。为了增加论文的阅读量以及引用量,很多期刊会将论文放在微信公众号。所以,在微信收藏中,有很多我碎片化时间阅读到的内容。

如果我平常会有什么感悟,就会随手记录在 flomo 当中。

为了便于能够找到内容,我会在Zotero、微信收藏以及 flomo 当中使用同一个标签。比如我在研究跑步时,就会给所有的跑步内容增加上「跑步」的标签。

撰写文章

在初步搜集完成资料之后,我就要开始撰写文章。撰写文章时,我又会分为三部分:

一、查找所有相关卡片

在开始创作前,我会先检索我之前看到的文章。比如在写这篇文章时,我就会使用「写作」为关键词,进行检索。

在检索出内容之后,我会阅读相关的卡片,总结下这个卡片讲述的主题,会给卡片总结一个简短的标题。在确定简单的标题之后,我会将卡片标题放在新的卡片当中,同时附带链接。

二、将卡片内容分类,确定大纲

在整理完成内容之后,我会对内容进行简单的分类,把同一主题的内容放置在一起。然后确定文章的大纲。

比如在创作卡片这篇文章时,我就发现我关于写作的内容,大体可以分为写作流程以及写作技巧两大类。那么,写作流程以及写作技巧就是文章的两个标题。

三、 拼接卡片撰写内容

在确定文章的大体框架之后,我们就可以使用逻辑拼接卡片文章。

修改文章

好的文章都是修改出来的。文章的修改大体可以分为几个层面:第一个是:检查文章是否有错别字,一般我都是用秘塔写作猫进行下检查。第二个是:文章段落结构的调整。很多时候,作者还是站在自己的角度写作,而不是用户的角度写作。在写作时,我会假想一个读者,但有时候写出来的内容,还是不符合作者的逻辑。所以在全文完成之后,最好能够再审视下文章结构。比如我在写手腕上的「心率检测」靠谱吗?智能手表能帮你了解哪些数据? - 少数派,就进行了文章结构的调整。调整前后的文章结构如下图所示:

第三个:核对写作清单。良好的写作,有一定的规范:比如说中英文之间要有空格;科普文章最好不要出现「!」;不要使用「自己」做为主语。写作规范很多,我们可以将自己容易犯的错误写下来,在文章完成时进行核对。

快问快答|写作时会用的技巧

如何从海量的文献资料中获取信息?

今天,文献资料爆炸式增长,想要选择有用的信息,确实不容易。

那如何解决这个问题呢?我的方法是限制精读文献的数量,将精读文献数量限制在 10 篇。我回顾了下我之前文章的科普文献,发现核心文献,都不超过 10 篇。

你有可能说,看 10 篇文献够吗,是不是会出现错误?看 10 篇文献就足够,至少可以保证文章 90% 的内容是正确的。如果错误就错误吧,论文都无法做到不犯错,我们写科普文章也不能不允许不犯错。关键是,我们科普犯错,是在公开犯错。如果我们发现了错误,再改进。

大纲写完之后就写不想写文章,怎么办?

当我们写完大纲之后,大脑就会认为我们已经完成了写作任务。我的建议是,不要写下大纲,让自己一直保持创作的冲动。找一个时间充裕的下午,一鼓作气,完成内容。

如何拼接卡片?

如果已经积累了很多卡片,如何将卡片拼接起来呢?拼接卡片撰写文章的方法很像拼积木,我们需要了解每张卡片的内容,再看看他和其他看片有没有可以连接在一起的地方。但是拼接卡片和拼接积木又不太一样。

实际创作时,我们可能对积木有个印象,就可以创造出来一个新的积木进行创作。

如何将大纲扩展成文章内容?

很多时候,我们将大纲写完之后,发现就不会写。对象把我这种写作困境叫做「PPT」写作。如果做 PPT,言简意赅挺好的,但是要是写作,总不能只让读者看一个 PPT 标题。那么如何扩写大纲内容呢?我们就需要像对话一样,对大纲的内容进行扩充。如果我们是要讲述这个问题时,我们会怎么讲述?我们甚至可以直接就这个大纲进行讲述,然后将讲述转换为文字。

结语

这篇文章即书写了我的写作流程,也是我用自己的写作流程书写的一篇文章。

作为一个创作者,我们需要慢慢的总结、固化自己的流程。固化不等同于死板,就像一个精英跑者,他只是在不断的重复自己的动作,也必须不断重复自己的动作,却能达到别人抵达不了的远方,欣赏到独一无二的风景。