在少数派的读者与作者群体中，很大一部分是尚在校园的学生和执鞭讲台的教师。社区与首页中，常常能看到他们分享自己学习和教学生活中的点点滴滴。

然而学海无涯，书囊无底；学术生活有快乐和成就感，也有背后的枯燥与繁复。想要在这条路上走得顺利，就需要找到最适合自己的方法，将无尽的书本化作知识，从单调的文字吸收养分。

好在我们如今处于一个工具井喷的年代，纸笔不再是学人手中唯一的陪伴。电子化的浪潮下，重复的整理工作被各种便捷的方案代替，几乎每个小众的要求都能找到途径去满足。从阅读到内化，再到最终输出，如果能找到合适的工具，搭配合适的使用方法，就可以使学习过程事半功倍。而如何在大量选择中找到这个工具、进而高效使用，就成了每个人需要在学习工作中不断尝试、不断更新的课题。

正值暑假，忙碌了半个学年的教师与学生能够在炎热的夏季喘息片刻，也可以趁着这能自由支配的大块时间继续攀援书山。而我们打算借着这段宝贵的时间，开展一次关于学习工具与学术工作的征文，并准备了丰厚且实用的奖励。希望这次活动能吸引到更多朋友分享自己的探索历程与宝贵经验，也希望产生的文章可以在未来惠及更多需要帮助的读者。

征文主题：我的「数字文具盒」

工具数不胜数，真正重要的是如何使用，本次的征文活动就着重于此。我们希望你的文章围绕这些主题展开：

• 学习或学术工作中采用的核心工具与用法，以及选择这些工具和用法的理由；
• 学习或学术工作中由若干工具联动形成的固定流程，也就是常说的「学术工作流」；
• 对同类型多个学术工具（或服务）的详细对比和评论；
• ……

这里的「学术工具」并非一定要专为学术用途设计，只要它在你的学术工作或学习生活中占有一席之地，并且你对它在学习过程中的使用有所心得即可。

面向群体

或许你现在从事着学术工作，已经作为教师在岗位上工作多年，在教书育人的同时关注着学术前沿；或者你是一名刚刚走上学术道路的学生，有大量书籍与文献需要补足，试图输出自己的第一篇文章；又或者你刚刚结束了备战多年的考试，想对自己之前的学习方法与工具来次总结，只要你目前是高中或以上教育阶段的在校生或新录取生，或是目前正在从事教学或学术研究工作，都可以参与本次征文活动。

文章要求

我们对你的投稿文章有这样的要求：

• 文章为首发在少数派 Matrix 社区的原创文章；
• 文章主题符合要求，内容诚恳，逻辑清晰，语句通顺，用词准确；
• 在文章中看到对学术工具使用的见解，和/或对学习与学术生活带来的真实帮助；
• 征文倡导对工具的合理使用，避免「为用而用」「为写而用」。

如果你有相关内容希望表达，但不知道如何下手，可以看看这些曾在首页发布过的范文：

• 《文科博士生眼里的资料管理、阅读和笔记系统》，作者 chyixian
• 《如何构建「思维大脑」：我的信息搜集与整理方法》，作者空谷
• 《卡片笔记法、Roam Research 与个人笔记体系的建立——拯救「写过就忘」》，作者和燕燕
• 《用 Notion 实践卡片盒笔记法》，作者 stevesun
• 《用纯文本写论文，你可以这样搞定参考文献》，作者 Milkshake羊
• 《同步、导入、链接，聊聊我为何用回 LiquidText 读文献》，作者玉树芝兰

奖项设置

本次征文活动将由少数派编辑部从所有投稿者中选出若干入围者。入围者的文章将发布在首页，并从中确定以下奖项：

一等奖 2 名，由编辑部综合文章质量、互动状况等评选，提供 800 元学术工具报销额度*，赠送一年少数派会员与即将在八月中上架的第一款《被遗忘的必修课》系列付费栏目**。

二等奖 4 名，由编辑部综合文章质量、互动状况等评选，提供 400 元学术工具报销额度，赠送一年少数派会员与第一款《被遗忘的必修课》系列付费栏目。

三等奖 8 名，除一、二等奖得主外，投稿文章按社区充电量排序选前 8 名确定，赠送一年少数派会员与第一款《被遗忘的必修课》系列付费栏目。

其余入围者均可获得付费栏目通用优惠券、《给少数派的写作建议》付费栏目。

注：

* 获奖者报销时，需要提供一种或多种适用于学术用途的软件或服务（或其可选增项、增值服务）的付款凭证，并使用有资格获得的教育优惠。「学术用途」指资料收集、文章写作、日程管理等用途，少数派有权根据获奖者的说明自主判断（核心功能为在线存储的服务或服务增项，或旨在提供泛用运行环境的云计算资源，如云主机（VPS）、serverless 部署环境等，不予报销）。账单时间不早于投稿前三个月，且应可通过用户名、邮箱地址等方式证明付款人为本人。报销工具须可公开购买或注册，且上线时间不短于六个月。报销额度为最高总计金额，账单总金额不足额度时按实际凭证金额报销。具体事宜可于兑奖时与编辑部先行沟通。

** 第一款《被遗忘的必修课》系列付费栏目由天津师范大学管理学院副教授、硕士研究生导师王树义（少数派 ID「玉树芝兰」）主理，希望带着刚进入科研世界的学生从零起步，迅速上手从选题、知识储备、文献研究到论文写作和答辩的科研论文创作全流程。本系列栏目第一季预计于八月中旬上架（以实际通知的时间为准）。我们将在该栏目上架后向获奖者通知领取方式。

如何参与

本次征文活动自 7 月 22 日开始接受投稿，9 月 12 日晚 23:59 投稿结束。我们将在征文活动结束的一周内完成对文章的统计与评审，结果公布后将依次完成奖品发放。

参与者应在文章开头标注「本文参与数字文具盒征文活动」，并选择社区通道发表文章。可以多次投稿参与活动，但同一用户至多获奖一次。

Matrix 作者可以直接参与活动，如果尚未取得作者资格，请在作者申请表格中标明「参加数字文具盒征文活动」，可获得临时写作权限；活动结束后三个月内有一次发布文章操作可保留作者权限，否则权限取消。

期待你的参与！

结果公布

经过两个多月的角逐，编辑部从二十多篇投稿文章中投票选出了 14 篇获奖文章，有风格各异的「装了啥」，有用特定工具承载学术研究的独到见解，有对热门工具长期体验的经验提炼，也有将冷门用法娓娓道来的随性思辨……

结合编辑部的投票结果与充电、收藏等首页数据表现，现公布本次《数字文具盒》征文获奖文章如下：

一等奖

二等奖

三等奖

我们将在国庆节后通过站内私信与对应文章的作者沟通奖品发放事宜，敬请留意。期待我们在下次 Matrix 社区征文中相见！

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