本文参与少数派2020年度征文【高效行动派】

19年暑期,参与乡村医生调研时和同乡的乡村医生谈及非典。当时怎么也不会想到科技如此发达的今天还会经历一场比非典还可怕的新冠,以致于放了人生第一个也可能是唯一一个长达八个月的“寒假”。

回望2020,难忘!却也并不是一无所获,反而可称之为“柳暗花明又一村”!这一切,不能说没有八个月“寒假”的功劳。

作为一个从乡下里走出的人,接触编程是不可能的,英语还是三四年级才开始学习的,但就是这样出人意料,学历史的我,大学竟然选修了学院开设的历史学编程(Python)课程,由此接触了些许新理念。八个月“寒假”,整天坐在电脑前上网课,顺道了解了一些信息时代必备的素养,成了同学口中的“技术流”。

逐渐的意识到,编程和英语的关系其实并不是很大,某种程度上,一个人的罗辑思维才是更重要的。

Zotero与我的知识体系

知识图谱是编程课上知道的一个概念。个人目前的知识,并不足以构成一个图谱,我更愿意称之为知识体系,围绕着这个体系的枝干,进行延伸和拓展。

一个历史学公费师范生的知识体系其实是非常杂的,但就是多而不精。

个人的知识体系

不管所学的知识如何复杂,历史始终是本体的知识,是作为历史老师授课的基石。构建一个个人的知识体系,是很重要的。而Zotero,就充当了我的知识体系的建构的依托。

与传统的文件夹管理不同,Zotero中,一个文献条目,可以存在于多个分类中,而附件只需一个,大大减少了分类的麻烦。

话说回来,自己似乎就是通过Zotero知道少数派的。少数派里面,关于Zotero的相关介绍还是比较多的。

关联阅读:

文献管理利器 Zotero 设置技巧

用 Zotero+坚果云搞定多设备文献管理

个人使用习惯

坚果云作为国内唯一支持webdav协议的云盘,按理说是同步Zotero附件的首选,但其同步的是乱码压缩包,对于强迫症患者来说是难以忍受的,且坚果云每月的上传流量有限,于是就改用Zotfile管理附件,用WPS 同步了。

通过Zotfile插件管理附件,平板端WPS阅读PDF并标注,标注的文件会实时同步到电脑端,还是比较方便的。

Zotfile设置

去掉这个√,就可以用Zotfile管理任何格式的附件了!个人目前就是用Zotero管理保存的图书的,可以说Zotero已经成为个人的图书馆了。

回了家才发现学校的网速好垃圾

作为学历史的学生,看论文会习惯性的看脚注,插入的时候脚注也是首选。得益于Zotero的开源性质,在知乎上找到了历史研究的文献样式。

人文学科中文研究者Zotero使用指南

一些translators

https://github.com/l0o0/translators_CN

https://github.com/gezhongran/DougSociety

开源世界的大门

上面主要谈了Zotero的使用,个人使用的开源软件,不止Zotero一个。

Zotero的好帮手Zoo for Zotero

有了Zoo for Zotero 的帮忙,就可以在Matepad上轻松的浏览文献条目了,目前只限于浏览,还不能编辑。

Keepass

Keepass也是也是一款知名的软件,有好多个版本,目前使用的是Keepass2Android+KeepassXC,通过坚果云webdav同步,这样就可以在平板和手机端同时使用啦!

MatePad与个人日常记录

个人比较喜欢安卓系统的开放性,恰巧10月份微信内测,支持安卓平板和安卓手机同时登录了,于是就购置了Matepad 10.8。

之后就过上了吃土得到日子

Noteshelf与WPS

个人目前以Noteshelf为主力笔记应用,虽然说软件自身的模板很多,但总有个人不满意的地方,因此就有了新建模板的想法。但个人更喜欢横屏状态下做笔记,如何制作自己想要的横屏模板是一问题,偶然发现,新建PPT时选择宽屏模式(16:9),根据需求制作自己满意的模板,另存为PDF导入到Noteshelf中,就可以完美实现横屏笔记了。

WPS,宽屏演示文档设置
自定义纸张设置

Word中,也是同样的操作,选择自定义纸张,宽32厘米高18厘米,导入到Noteshelf里面,也可以实现满屏!

个人重新排版的高考题,出于找工作的需要假期开始刷题啦!

WPS思维导图

思维导图,真的是一个梳理思路,以及记忆的绝佳工具,个人使用的是WPS脑图。

不仅仅是脑图,流程图、海报一应俱全

WPS的脑图以及海报等,其实是整合了其他的在线应用,如上面的金山海报就是整合的创客贴。

WPS的思维导图不能离线,只能在线编辑,优点是有灵感的话可以随时修改添加,这是个人选择WPS脑图而非Xmind的主要原因,因为在学校课程比较多,需要日常在教学楼、食堂、宿舍和图书馆之间穿梭。

支持Markdown的思维导图

个人信息处理流

《如何有效整理信息》一书倡导一元化笔记,即只使用一本笔记本记录所有的内容,在信息整合的基础上,通过笔记本进行知识生产,并提出了合理的建议。

书中倡导的信息整合的原则与知识生产的过程

生活中我们可能都有这样的体验,和朋友聊天或者边写论文边听歌会产生一些突发奇想,所谓思维的碰撞,而一元化笔记的魅力,或许就在于此。

“分类整理”本身是件有意义的事情,对学者和记者来说也是必要的工作,但是不适合推荐给普通人。

上面是书中的一句说明。

学科课程,往往是有着学术上的分类的,个人倾向于采用学科的分类,一学科一个笔记本。而对于日记、每日待办、从网上保存的信息(图片等),则采用一元化笔记,记录在Noteshelf 中。

个人最终的信息处理流程