2019-10杂·志：如何高效处理信息

题图：某个展 Iron Man 造型

👨‍🎓 学了啥：高效信息管理术的「处理篇」

上一个章节，这本书讲了如何构建低成本、全方位、跨平台的信息捕获系统。那么，捕获之后应该如何处理呢？

信息处理是一种技巧，更是一种能力……既然是能力，就需要刻意练习……最为重要的几个招式和技巧，它们既是阅读的技巧，也是练习的方法。

作者最重要的处理方法，其实是通过 GTD 打造信息处理流程，让处理信息的系统保持高效运转同时不会崩溃。

上一个章节中，我按照自己的情况，结合书本，组织了一套信息输入的方法。这套方法是：

而这个「收件箱」，会在每天固定情境下进行处理，清空。第二天又继续填充。

四象限方法分为

这是印象笔记的卖课广告，卖课之余，发现了一个概念： PBL (Project Based Learning) ——即，基于项目的学习。对于这个概念，摘抄如下：

什么是 PBL 式学习？

在知识爆炸且易得的时代，PBL认为，重点是知道要调取什么知识，拼接起来，拿到结果才最重要。

PBL的好项目需要不断的根据学生水平设置合适难度的项目，并为水平高的学生设计专门的“彩蛋”，而为水平相对低的学生设置“安全网”。

为什么是小组？因为今天的问题，往往是跨领域的，一个人没法解决复杂问题。需要很多人相互协作，沟通。类似“大脑联机”。PBL推荐学生们之间形成小组，共同协商解决问题。

传统考试不断刷你的知识点，这基本是把大脑当个盘没事扫描一下；

PBL认为大脑应该当CPU使，应该考评的，是如何看待问题、拆分问题、解决问题的思考和思路——大脑里的硬件和软件才最重要。

作者是 iTunes U 创始人，分别描述了当前教育的三个方面（阶段）：

当前教育体系的落后之处：社会会让员工创造课本上没有的东西，而现有的教育体系并没有「教」怎么去创造。
当前教育体系中面临的挑战：孩子本来是具备创造性的，但教育对于孩子的关注点，更多在「刻意练习」各种知识，但我们应该换一种思维方式，要「付钱」学习没有现成答案、可以探索的问题，这样才是面向未来的教育。
如何从教育的角度，改变未来社会发展方向：答案是挑战式学习（自己设计项目/通过技术实现/直接针对影响工作生活的实际问题），高度定制化的教育方式。

让自己处于一种「PBL 学习」的环境，也是自我教育的「好方式」。