第一眼看上去，MarginNote 是一个很「怪」的工具。

不同于一般的 PDF 阅读器，MarginNote 会要求你先将文档导入，才能开始阅读。将阅读文档时所做的批注，组合成思维导图，这看似也与思维导图本身强调联想与发散的逻辑相违和。在如今「界面简洁」的设计风潮下，MarginNote 反倒喜欢在界面中将你可能会用到的功能按键都摆出来。

就是这样一款应用，却获得了海内外用户的喜爱。因为它所做的一切设计和取舍，都是为了让你更高效地学习。

最能体现 MarginNote 「学习利器」身份的例证，当属它所设计的文档、学习和复习三种模式。这三种模式对应三种备受认可的学习工具： PDF 阅读器、思维导图和抽认卡，但却不是简单地将它们杂糅在一起，而是对应着获取知识的三个步骤：阅读、理解、内化。

无论何种形式的内容，在学习之前只能叫做资料（Material）。通过阅读，学习者对资料抽丝剥茧，将其中核心的部分，用高光、下划线等工具标注出来。然后经过思维导图的整理，将散落在资料各处的知识点，汇聚成有逻辑关系的知识网络，如此一来，就能将外部资料转化为资讯（Infomation）。