在上一篇文章中，我探讨了「美术启蒙」对儿童成长的意义，并简要介绍了家长参与孩子美术创作的方式。从这篇文章开始，我将逐步展开大纲中的内容，详细介绍「如何在家里做好幼儿美术启蒙」这件事。

而首先需要展开来谈谈的，就是孩子的绘画能力会经历哪些发展过程。

为什么要从这一点开始呢？因为初为父母的家长们在首次看到孩子的涂鸦时，在欣喜之余，通常也会在心里产生这样的困惑：他画的是什么？我怎么看不懂他的画？其实，这些困惑的根源就在于对孩子美术能力的发展缺乏了解。因为与我们成人不同，孩子美术能力的发展与他的身体机能、心理素质、环境认知等能力的发展息息相关。只有了解了这些能力发展的规律与特点，家长才能把握住孩子¹美术能力的发展脉络，理解其行为背后的原因，从而避免不当的干预，提供更有针对性的指导。

2 - 3 岁：孩子手眼协调的练习阶段

1 岁左右的孩子因为身体机能的限制，还无法完全掌控自己手部的动作。到了 2 岁左右，孩子手部的发展将迎来一个关键阶段 —— 他会开始用手去抓握、摆弄某样东西，然后尝试控制一些简单的物体。²如果父母在此阶段向孩子示范笔的用法，并将它交给孩子，他就会模仿刚刚父母的动作，画出自己人生中的第一笔线条。